ZUR FUNKTION UND ROLLE VON DAF-LEHRWERKEN IM DIGITALEN ZEITALTER AM BEISPIEL VON “SPEKTRUM DEUTSCH” UND “DAS LEBEN”
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Almanca
Öğrenci: Abdul Samet Özdemir
Danışman: Sevinç Hatipoğlu
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Dijital çağda teknolojinin ilerlemesi ve özellikle pandeminin ilanından sonra öğretmenler ve öğrenciler tarafından teknolojiyle zenginleştirilmiş öğretim materyallerine ihtiyaç olduğu tespit edilmiştir. Bu süreçte hem öğretmenler hem de öğrenciler bilgisayar destekli öğretim materyalleri arayışına girdiler. Bu bulgudan yola çıkarak Schubert Verlag'ın 'Spektrum Deutsch' ve Cornelsen Verlag'ın 'Das Leben' ders kitaplarının Almanca dersleriyle bağlantılı ek dijital materyallerinin yanı sıra çevrimiçi olanaklar ve uzaktan öğrenmeye katkıları bu çalışmada incelenmiştir. 'Spektrum Deutsch' ve 'Das Leben' ders kitaplarının dijital yönleriyle karşılaştırılması ve web siteleri, uygulamaları aracılığıyla Almanca öğretme ve yabancı dil olarak Almanca öğrenme olanakları incelenmektedir. Ders kitapları ayrıca çeşitli videolara ve konuların tekrarına olanak tanıyarak bireysel öğrenmeyi de desteklemektedir. Ders kitapları aynı zamanda dinlediğini anlamayı tekrar etme olanağı da sunar. Bu tezde A1 düzeyi ders kitapları incelenmiştir. Sundukları dijital olanaklar ve uygulamalar karşılaştırılır. Ders kitaplarının hedef kitlesi gençler ve yetişkinlerdir. İnceleme sırasında ders kitapları öncelikle 'Stockholm Kriterler Kataloğu' kriterlerine göre incelenmiştir. Günümüzün yeni ders kitaplarında bu kriterler tek başına yeterli olmadığından, iki ders kitabı sundukları dijital olanaklar açısından karşılaştırılmıştır. Bu bağlamda ders kitaplarının uygulamalarında bulunabilecek alıştırmalar incelenmiştir. Araştırma, bunların kapalı uçlu alıştırma türüne atanabilecek egzersizler olduğunu ortaya çıkardı. Dolayısıyla özellikle uygulamaların öğrencilere yaratıcılıklarını kullanma fırsatı sunmadığı söylenebilir. Ancak genel olarak bakıldığında hem 'Spektrum Deutsch' hem de 'Das Leben' ders kitaplarının, özellikle dijital açıdan bakıldığında dijital çağın gereksinimlerini karşıladığı söylenebilir. Özellikle dijital ve tamamlayıcı öğretim materyalleriyle ilgili olarak geniş bir kaynak yelpazesi sunarlar. Çeşitli uygulamalar aracılığıyla dijital öğrenmeyi teşvik ederler. Tamamlayıcı materyallere ek olarak, yayıncıların web siteleri öğrencilere çevrimiçi öğrenmeleri için etkileşimli fırsatlar sunar. Ders kitapları da yabancı dil öğretiminde dört dil becerisini desteklemektedir. Sonuç olarak 'Spektrum Deutsch' ve 'Das Leben' ders kitaplarının günümüz koşullarının gereklerini karşıladığı söylenebilir.