Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Spor Bilimleri Fakültesi, Spor Yöneticiliği Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2021
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Pero Duygu Dumangöz
Danışman: Selçuk Bora Çavuşoğlu
Özet:
Bu çalışmanın amacı tenis oyuncularının, antrenörleri ile ilişkilerinin ve liderlik algılarının, iletişim becerilerine etkisinin incelenmesidir. Araştırmaya ait veriler 2019 Avrupa Üniversiteler Tenis Şampiyonası' na katılan toplam 204 (n=117, %57,4 erkek ve n=87, %42,6 kadın) sporcudan elde edilmiştir. Sporcular Alman (n=17), Yunan (n=6), Portekizli (n=17), Türk (n=11), İspanyol (n=9), Norveçli (n=11), Fransız (n=14), Türk KKTC (Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti) (n=7), Hırvat (n=6), İtalyan (n=6), İngiliz (n=12), İsrailli (n=8), Arnavut (n=6), Avusturyalı (n=15), Karadağlı (n=24), İsviçreli (n=11), Polonyalı (n=12) ve Rus (n=12) olmak üzere 18 farklı milliyettendir.Verilerin toplanmasında sosyo-demografik formlar (yaş, cinsiyet, milliyet, antrenman yılı, haftalık antrenman sıklığı ve aynı antrenör ile çalışma yılı), sporcuların antrenörleri ile ilgili liderlik algılarını belirlemek için Leadership Scale for Sports (LSS) (Spor İçin Liderlik Ölçeği), antrenörleri ile ilişkilerini belirlemek için The Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) (Antrenör-Sporcu İlişkisi Ölçeği) ve sporcuların iletişim becerilerini ölçmek için The La Trobe Communication Questionnaire (LCQ) (La Trobe İletişim Ölçeği) kullanılmıştır. Bu araştırmada; yaş, cinsiyet, antrenman yılı, haftalık antrenman sıklığı ve aynı antrenör ile çalışma yılı değişkenlerine göre tenis antrenörlerinin sporcu algıları kapsamında liderlik tarzlarının analizi, antrenör-sporcu ilişkilerinin ve sporcuların iletişim beceri düzeylerinin tespiti yapılarak, aralarındaki ilişkiler incelenmiştir. Veriler SPSS 26.0 (Statistical Package for Social Sciences) paket programında analiz edilmiştir. Sonuç olarak, sporcuların antrenörleri ile ilgili liderlik davranışı algılarının iletişim becerileri üzerinde etkisi olduğu, ancak sporcuların antrenör-sporcu ilişkisi algılarının iletişim becerilerine etkisinin olmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca tenis sporcularının, en çok antrenörlerinin eğitici ve öğretici davranış modelini, en az ise otokratik ve olumlu geri bildirim davranış modelini tercih ettikleri ortaya çıkmıştır. Bu kapsamda araştırmada ele alınan değişkenlerden elde edilen verilerle, yol analizi yapılarak antrenör ve sporculara önerilerde bulunulmuştur. Alan yazında tenisçiler üzerine konu ile ilişkili çalışma sayısı sınırlıdır, bu sebeple çalışmanın bilimsel bilgi birikimine katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Liderlik, İlişki, İletişim, Antrenör, Tenis.