Eine Untersuchung zur Effektivität und dem Einfluss von sozialen Medien auf den Erwerb des Deutschen als Fremdsprache – am Beispiel Instagram”
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Almanca
Öğrenci: Seda Yıldırım Fırat
Danışman: Sevinç Hatipoğlu
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:İnternet teknolojisinin gelişmesi ve buna bağlı olarak sosyal medyanın yaygınlaşması hayatın her alanını olduğu gibi eğitimi de doğrudan etkilemiştir. Her ne kadar sosyal medyanın formal eğitime entegre edilmesine yönelik çalışmalar olsa da sosyal medyanın zaman ve mekandan bağımsız öğrenme ortamı ve kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi sunması onu informal öğrenmenin en önemli araçlarından biri yapmaktadır. Özellikle yabancı dil öğreniminde sosyal medyanın önemi günümüzde araştırmacılarca sıklıkla ortaya konmaktadır. Son yılların en çok kullanılan sosyal medya platformlarından biri olan Instagram uygulaması, içerdiği pek çok özelliği ile yabancı dil öğreten ve öğrenenlerin buluştuğu bir mecra haline gelmiştir. Keza Almanca öğrenmek veya Almancasını geliştirmek isteyen kullanıcılar da Instagram'da Almanca içerik üreten hesapları takip ederek çeşitli dil materyallerine ulaşabilmektedirler. Bu çalışma işbu kullanıcıların Instagram'da Almanca öğrenmek üzerine olan tutumları ve görüşleri çerçevesinde Instagram'da Almanca öğrenmenin verimliliğini ölçmeyi hedeflemektedir. Bunun için karma yöntem araştırma deseni uygulanmıştır. Çevrimiçi olarak hazırlanan nicel anket, yine çevrimiçi yollarla katılımcılara ulaştırılmıştır. Çalışmanın nitel bölümü için ise altı katılımcıyla çevrimiçi görüşmeler yapılmıştır. Nicel ve nitel veriler ayrı ayrı analiz edilmiş fakat çıkan sonuçlar tartışma bölümünde birlikte değerlendirilmiştir. Araştırmadan çıkan sonuca göre katılımcılar Instagram'ın Almanca öğrenmek için yararlı bir platform olduğu görüşündedirler.