Cultural Dimension of Foreign Language Education as Perceived by Teachers and Students: A Case Study

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hayef Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2008

Öğrenci: Elif Erten

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Dilek İNAL