Hasta bakımında tamamlayıcı yaklaşımların kullanımına ilişkin hemşirelerin bilgi düzeylerinin belirlenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2021
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Fatma Zehra İnce
Danışman: Gülbeyaz Can
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Geçmişten günümüze farklı sağlık sorunlarının yönetiminde tedavinin yanı sıra pek çok tamamlayıcı yaklaşımın kullanımı da hastalar tarafından sıklıkla tercih edilmektedir. Bu çalışma, hasta bakımında tamamlayıcı yaklaşımların kullanımına ilişkin hemşirelerin bilgi düzeyini belirlemek amacı ile planlandı. Tanımlayıcı nitelikte olan bu çalışma, 01 Aralık 2019-31 Mart 2020 tarihleri arasında, Ağrı Devlet Hastanesi'nde görev yapmakta olan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 100 hemşirenin katılımı ile gerçekleştirildi. Çalışmaya ilişkin veriler, araştırmacı tarafından literatür doğrultusunda hazırlanan Sağlık Çalışanlarının Tamamlayıcı Yaklaşımların Kullanımına İlişkin Bilgi ve Tutumunu Değerlendirme Formu kullanılarak elde edildi. Verilerin istatistiksel değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler kullanıldı. Çalışma grubunu, çoğu 30 yaş altı olan, lisans mezunu, mesleki deneyimi 1-5 yıl arasında olan, Genel Dahiliye Klinikleri'nde, klinik hemşiresi olarak çalışan hemşireler oluşturdu. Hemşirelerin %55'i tamamlayıcı yaklaşımlar konusunda eğitim almadığını, %95'i yeterli bilgiye sahip olmadığını bu nedenle hastalarını bu yaklaşımların yarar ve zararı konusunda bilgilendirmediğini (%95) ifade etti. Çalışmaya katılan hemşirelerin en fazla masaj, müzik tedavisi, resim tedavisi, dua, egzersiz, sıcak ve soğuk uygulama, biyoenerji, akupressür, refleksoloji, bal, bitki çayı, kantaron, akupunktur, ozon tedavisi, kaplıca, hacamat ve bardak çektirme yöntemleri hakkında bilgi sahibi olduğunu ve bu yöntemleri kendi ve/veya ailesinin kullandığını bildirdi. Ayrıca eğitim almak koşuluyla bu yöntemleri uygulayabileceğini bu nedenle hemşirelik müfredat programlarında yer verilmesinin uygun olacağını belirtti. Sonuç olarak bu çalışmada, hemşirelerin tamamlayıcı yaklaşımlar konusunda eğitim almadığı için yeterli bilgiye sahip olmadığı ve hastalarını tamamlayıcı yaklaşımların kullanımına ilişkin yarar ve zararlar hakkında bilgilendiremediği saptandı. Anahtar Kelimeler: Sağlık çalışanı, Hemşire, Tamamlayıcı Yaklaşımlar, Bilgi Düzeyi, Tutum