Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2026
Tezin Dili: Fransızca
Öğrenci: RANYA ALMAHMOUD
Danışman: Ali Tilbe
Özet:
La migration forcée de masse représente un phénomène
complexe et multidimensionnel, dont les causes varient d’un cas à l’autre.
Certaines personnes sont contraintes de migrer en raison de catastrophes
naturelles telles que les tremblements de terre et les inondations, tandis que
d’autres sont obligées de quitter leur pays à cause de conflits armés et de
guerres. Cependant, le dénominateur commun à tous les réfugiés et migrants est
la quête d’une vie meilleure, marquée par la sécurité et la stabilité. Cela s’applique
particulièrement aux réfugiés syriens, qui ont été confrontés à d’importants
défis depuis le début de la guerre en Syrie en 2011.
Avec l'aggravation de la crise syrienne, le monde a
assisté à de vastes vagues de migration vers divers pays, notamment la
Turquie, les pays de l’Union européenne et le Canada. Des millions de Syriens
ont été contraints de quitter leur patrie en quête de sécurité et
d’opportunités pour reconstruire leur vie, un processus dont la difficulté et
la complexité varient en fonction des circonstances individuelles et des pays
d’accueil.
Dans leur nouvel environnement, les réfugiés sont
confrontés à de nombreux défis liés à l’adaptation aux exigences de la vie
dans les pays d’accueil. L’apprentissage de la langue constitue l’un des
piliers fondamentaux pour réussir cette intégration, la langue étant un outil
essentiel pour mener une vie digne, travailler efficacement et participer
pleinement à la société.
La Turquie, qui a accueilli le plus grand nombre de
réfugiés syriens, a adopté une politique de "porte ouverte" dès le
début de la crise syrienne. En 2019, le nombre de réfugiés syriens enregistrés
en Turquie s’élevait à environ 3 630 767, selon les rapports du
Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR). Parmi eux, les
étudiants universitaires syriens se sont distin,7gués en cherchant à
poursuivre leurs études supérieures afin d'améliorer leurs chance,/-/s
d’intégration et de garantir un avenir plus stable.
Cette recherche, basée sur des enquêtes menées auprès
d’étudiants syriens dans les universités turques, se concentre sur les
principaux défis auxquels ils sont confrontés, en particulier dans
l’apprentissage de la langue turque et l’intégration linguistique. Elle aborde
également les problématiques liées à l’intégration sociale et culturelle dans
la société turque. Enfin, des recommandations et des solutions innovantes sont
proposées pour soutenir le processus d’intégration et surmonter les obstacles
rencontrés par les réfugiés syriens.