Beyin Temelli Öğrenmeyi Temel Alan Fen Öğretiminin Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Yaratıcılıklarına, Eleştirel Düşünmelerine ve Tutumlarına Etkisi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2014

Öğrenci: Yavuz Yaman

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Serap EMİR