Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Adli Tıp ve Adli Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilimler Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2018
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Görkem DERİN
Danışman: Erdinç Öztürk
Özet:
Bu araştırmanın amacı, üç nesil yetişkin kadın bireylerin (torun, anne, anneanne) psikotarihsel çocuk yetiştirme stillerinin; çocukluk çağı travma ve ihmaline, anne-çocuk arasındaki bağlanma durumuna ve dissosiyasyona olan etkilerini belirlemektir. Bu amaçla araştırmaya katılmayı kabul eden ve İstanbul'da ikamet eden 4 farklı kuşaktan (Sessiz Kuşak, Baby Boomer Kuşağı, X kuşağı, Y Kuşağı) 3 nesil kadına (torun, anne, anneanne) Demografik Bilgi Formu, Kapsamlı Genel Ebeveynlik Anketi (CGPQ), Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği (DES), Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği (CTQ-28) ve Ana Babaya Bağlanma Ölçeği (ABBÖ) verilmiştir. Araştırmaya her nesilden 36'şar kadın olmak üzere toplam 108 kadın katılmıştır. Birebir olarak görüşülen katılımcıların hepsi araştırmadaki tüm ölçekleri doldurmuştur. Elde edilen bulgular ile Frekans ve Dağılım Analizleri, Deskriptif Analizler, Varyans ve Korelasyon Analizleri yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda Kapsamlı Ebeveynlik Anketi Toplam Puanı açısından kuşaklararası farklılık bulunmazken, ölçeğin alt boyutları olan Destekleme, Fiziksel Disiplin ve Katılım alt boyutlarında anlamlı bir fark bulunmuştur. Araştırmadaki diğer önemli sonuçlara bakarsak; Dissosiyatif Yaşantılar Puanı kuşaklararasında anlamlı farklılık göstermemektedir. Katılımcıların Dissosiyatif Yaşantılar Puanı ile Çocukluk Çağı Travmaları Toplam puanı arasında ilişki bulunmamış, Kapsamlı Ebeveynlik Anketi Toplam Puanı ile Çocukluk Çağı Travmaları Toplam Puanı arasında anlamlı ilişki bulunmuş, Kapsamlı Ebeveynlik Anketi Toplam Puanı ile Ana Babaya Bağlanma Ölçeği Toplam Puanı arasında anlamlı ilişki bulunmuş ve son olarak Çocukluk Çağı Travmaları Toplam Puanı ile Ana Babaya Bağlanma Ölçeği Toplam Puanı arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Çalışmamızda çocuk yetiştirme stillerinin, çocukluk çağı travmalarının, dissosiyasyonun ve bağlanmanın adli bilimler ve klinik açısından önemi açıklanmıştır.