HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNDE ÖZ-FARKINDALIK ve EMPATİ BECERİSİ GELİŞİMİNDE SİMÜLASYONA DAYALI DENEYİMİN ETKİSİ

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Gizem Kaya

Danışman: Funda Büyükyılmaz