Classroom Power Relations in an English as a Foreign Language Setting from a Critical Pedagogical Perspective
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
Tez Danışmanı: Polat, T.
Tezin Onay Tarihi: 2010