Res. Asst. PhDSİNAN HOPCAN


Hasan Ali Yucel Faculty of Education, Department of Computer Education and Instructional Technologies

Department of Computer and Education Technologies Education


Research Areas: Social Sciences and Humanities, Education, Computer Education and Instructional Technology

Metrics

Publication

46

Citation (WoS)

3

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

2

H-Index (Scopus)

1

Project

7

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals

Education Information

2013 - 2017

2013 - 2017

Doctorate

Middle East Technical University, Graduate School Of Natural And Applied Sciences, Computer Education and Instructional Technology, Turkey

2010 - 2013

2010 - 2013

Postgraduate

Sakarya University, Instıtute Of Educatıonal Scıences, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Turkey

2006 - 2010

2006 - 2010

Undergraduate

Yildiz Technical University, Faculty Of Education, Computer And Instructional Technologies Education, Turkey

Dissertations

2017

2017

Doctorate

DISGRAFI YAŞAYAN ÖĞRENCILERIN YAZMA BECERISINI DESTEKLEMEK IÇIN GELIŞTIRILEN MOBIL BIR YAZMA UYGULAMASININ ETKILILIĞININ DEĞERLENDIRILMESI

Middle East Technical University, Faculty Of Education, Department Of Computer Education And Instructional Technology

2013

2013

Postgraduate

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN 1.-3. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN WEB DESTEKLİ UYARLANABİLİR ÖĞRENME SİSTEMİ GELİŞTİRİLMESİ, UYGULANMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Foreign Languages

C1 Advanced

C1 Advanced

English

Research Areas

Social Sciences and Humanities

Education

Computer Education and Instructional Technology

Academic Titles / Tasks

2012 - Continues

2012 - Continues

Research Assistant PhD

Istanbul University, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2010 - 2012

2010 - 2012

Research Assistant

Bahcesehir University, Faculty Of Educatıonal Scıences, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Courses

Undergraduate

Undergraduate

ALGORİTMA TASARIMI VE GELİŞTİRME

Undergraduate

Undergraduate

İLERİ PROGRAMLAMA

Undergraduate

Undergraduate

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Undergraduate

Undergraduate

PROGRAMLAMA DİLLERİ II

Undergraduate

Undergraduate

TEMEL PROGRAMLAMA

Undergraduate

Undergraduate

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ

Undergraduate

Undergraduate

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

Undergraduate

Undergraduate

PROGRAMLAMA DİLLERİ I

Undergraduate

Undergraduate

ÇOKLU ORTAM TASARIMI VE ÜRETİMİ

Undergraduate

Undergraduate

İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

2022

2022

Whether to flip Extreme Apprenticeship: which is more effective in programming instruction?

HOPCAN S., Polat E., Albayrak E.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, vol.27, no.8, pp.10731-10756, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

2022

2022

Collaborative Behavior Patterns of Students in Programming Instruction

HOPCAN S., Polat E., Albayrak E.

JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH, vol.60, no.4, pp.1035-1062, 2022 (SSCI) identifier identifier

2022

2022

Are K-12 Teachers Ready for E-learning?

Polat E., HOPCAN S., Yahsi O.

INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING, vol.23, no.2, pp.214-241, 2022 (SSCI) identifier identifier

2021

2021

A comprehensive assessment of secondary school students' computational thinking skills

POLAT HOPCAN E., HOPCAN S., KÜÇÜK S., ŞİŞMAN B.

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, vol.52, no.5, pp.1965-1980, 2021 (SSCI) identifier identifier

2019

2019

Öğretmenlerin Eğitsel Mobil Uygulama Geliştirme Aracı Olarak Mit App Inventor’ı Kabulü

POLAT HOPCAN E., HOPCAN S.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.27, no.5, pp.2459-2466, 2019 (SCI-Expanded)

Articles Published in Other Journals

2022

2022

Adaptation of online student engagement scale to Turkish: Validity and reliability study

Polat E., Hopcan S., Arslantaş T. K.

Educational Technology Theory and Practice, vol.12, no.1, pp.41-56, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

2021

2021

Validity and Reliability Study of a Turkish Form of the Machine Learning Attitude Scale

Hopcan S., Polat E., Türkmen G.

Research on Education and Psychology , vol.5, no.2, pp.246-266, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

2021

Reviewing The Structural Relationship Among the Technology Leadership, Technostress and Technology Acceptance of School Administrators

Yahşi Ö., Hopcan S.

Journal of Social Sciences of Mus Alparslan University, vol.9, no.6, pp.1781-1797, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2020

2020

Technology Leadership in Educational Organizations: A Systematic Analysis

Polat Hopcan E., Yahşi Ö., Hopcan S.

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi, vol.1, no.2, pp.203-220, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

2014

2014

Çift anadal programında okuyan öğrencilerin görüşleri: Bir değerlendirme çalışması

HOPCAN S., POLAT HOPCAN E., Adıgüzel T.

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.11, no.22, pp.287-299, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

2013

2013

Adoption of Social Networks and Loneliness Situations of Candidate Teachers.

MUTLU BAYRAKTAR D., POLAT HOPCAN E., HOPCAN S.

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, no.20, pp.35-45, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

2013

2013

Computerizing the Cancellation Test1: Design, Development and Validation Study2.

HOPCAN S., POLAT HOPCAN E., Irak M., Adıgüzel T.

World Journal on Educational Technology, vol.5, no.2, pp.281-290, 2013 (Scopus)

2013

2013

Ilköğretim Öğrencilerinin Internet Kafe Kullanimlarinin Farkli Değişkenlere Göre Incelenmesi

HOPCAN S., Yılmaz M. B.

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.10, no.2, pp.23-34, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

2022

2022

Mobil Yazma Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Polat Hopcan E., Hopcan S., Albayrak E., Baştuğ Y. E. , Cepdibi Sıbıç S., Başkurt İ.

International Eastern Conference on Human-Computer Interaction , Nakhchivan, Azerbaijan, 9 - 10 September 2022, pp.261-262

2021

2021

Özel Eğitimde Yapay Zeka: Sistematik Bir İnceleme

Hopcan S., Polat Hopcan E., Öztürk M. E. , Öztürk L.

Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları Kongresi, Şanlıurfa, Turkey, 28 - 30 June 2021, pp.1

2021

2021

Covid-19 sürecinde öğretmen adaylarının e-mentorluk sürecinin değerlendirilmesi

Polat Hopcan E., Özen E. N. , Akın M. R. , Hopcan S.

Sosyal Bilimlerde Covid-19 Çalışmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 30 September 2021

2019

2019

Evaluation of mobile drawing applications for k-16

POLAT HOPCAN E., Tanuş S., HOPCAN S.

13. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Kırşehir, Turkey, 2 - 04 May 2019, pp.116

2019

2019

Ekstrem Çıraklığı Ters Yüz Etmek Mi, Etmemek Mi: Programlama Öğretiminde Yeni Bir Yöntem

HOPCAN S., POLAT HOPCAN E.

13. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Kırşehir, Turkey, 2 - 04 May 2019, pp.114

2019

2019

K-16 için Geliştirilen Mobil Çizim Uygulamalarının Değerlendirilmesi

POLAT HOPCAN E., Tanuş S., HOPCAN S.

13. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Kırşehir, Turkey, 2 - 04 May 2019, pp.116

2018

2018

Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrenciler için Geliştirilen Eğitsel Mobil Uygulamaların Değerlendirilmesi

Tanuş S., POLAT HOPCAN E., HOPCAN S.

Engellilik Araştırmaları Konferansı, İstanbul, Turkey, 15 - 16 November 2018, pp.50-51

2018

2018

BÖTE bölümlerine oyunlaştırma eğitimi: Neden ve nasıl?

Özen E. N. , POLAT HOPCAN E., HOPCAN S., Kert S. B.

ERPA 2018 International Congresses on Education, İstanbul, Turkey, 28 June - 01 July 2018, pp.263

2018

2018

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Disgrafi Yaşayan Öğrenciler İçin Geliştirilen Mobil Yazma Uygulaması Hakkındaki Görüşleri

HOPCAN S., Tokel S. T.

12. International Computer & Instructional Technologies Symposium, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2018, pp.1 Sustainable Development

2018

2018

MIT App Inventor’ın Öğretim Materyal Geliştirme Aracı Olarak Kabulü

POLAT HOPCAN E., HOPCAN S.

12. International Computer & Instructional Technologies Symposium, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2018, pp.2

2016

2016

The Perception of High School Students, Their Parents and Teachers About Essay Tests

Kefeli P., POLAT HOPCAN E., HOPCAN S.

International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Turkey, 16 - 18 May 2016, pp.212

2016

2016

A 3D Learning Environment For Students With Specific Learning Disabilities In 1st - 3rd Grades: A Design And Development Study

HOPCAN S., POLAT HOPCAN E., İlhan F., Tokel S. T.

International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Turkey, 16 - 18 May 2016, pp.864-875

2013

2013

Fatih Projesi E- İçerik: 9-12. Sınıf Kazanım Bazlı Coğrafya Videolarına İlişkin Öğrenci Görüşleri

AĞIR A., HOPCAN E., HOPCAN S.

7. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Erzurum, Turkey, 17 - 19 June 2013, pp.0-5

2012

2012

İlköğretim Öğrencilerinin İnternet Kafe Kullanımlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

HOPCAN S., Yılmaz M. B.

International Computer & Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Turkey, 4 - 06 October 2012, pp.1

2012

2012

Uzaktan Eğitim Yönetiminde İleri Teknoloji Uygulamaları

Hacıfazlıoğlu Ö., Karadeniz Ş., POLAT HOPCAN E., Hopcan S.

III. İleri Teknolojiler Çalıştayı, İstanbul, Turkey, 2 - 06 October 2012, pp.1

2011

2011

Yükseköğretimde Çift Anadal Programlarının Bütüncül Değerlendirilmesi: Örnek Bir Çalışma

POLAT HOPCAN E., HOPCAN S., Adıgüzel T.

Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011), İstanbul, Turkey, 27 - 29 May 2011, vol.2, no.11, pp.1582-1588

2011

2011

Böte Mezun Adaylarının Yapmak İstedikleri Mesleğe Yönelik Görüşleri

POLAT HOPCAN E. , albayrak e., HOPCAN S. , akgün ö. e.

11th International Educational Technology Conference IETC-2011, İstanbul, Turkey, 25 - 27 May 2011, vol.2, pp.1431-1437

2011

2011

"Computerizing The Cancellation Test: Design, Development And Validation Study

HOPCAN S., POLAT HOPCAN E., Irak M., Adıgüzel T.

11th International Educational Technology Conference IETC-2011, İstanbul, Turkey, 25 - 27 May 2011, vol.1, pp.195-202

Books & Book Chapters

2022

2022

A maths serious game for mobiles: A study on design and development

Polat Hopcan E., Hopcan S., Durak H., Tosunoğlu E., Pekyürek M. F. , Yilmaz Ö., et al.

in: STEM, Robotics, Mobile Apps in Early Childhood and Primary Education: Technology to Promote Teaching and Learning, Stamatios Papadakis,Michail Kalogiannakis, Editor, Springer Nature, Singapore, pp.465-487, 2022

2020

2020

Eğitimde Uyarlanabilir Sistemler

Hopcan S.

in: Eğitimde Zeki ve Esnek Teknolojiler , Utku Köse, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.69-91, 2020

2020

2020

Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamlarında Bedenlenmiş Biliş Uygulamaları

Hopcan S.

in: Güncel Öğrenme Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Esra Keleş,Mehmet Kokoç, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.293-323, 2020

2019

2019

Design and Development of a Mobile Writing Application for Students with Dysgraphia

HOPCAN S., Tokel S. T. , Karasu N., Aykut Ç.

in: Mobile Technologies in Educational Organizations, Forkosh Baruch A.,Meishar Tal H., Editor, Igı Global, Hershey, pp.233-262, 2019

Supported Projects

2011 - 2012

2011 - 2012

Teknoloji ile Değişen Yaşamlar

TUBITAK Project

HOPCAN S., POLAT HOPCAN E.


Citations

Total Citations (WOS): 3

h-index (WOS): 1