Kirişci M. (Yürütücü), Çağırgan D., Erbay H. N., Kanbay F.
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, 2022 - 2022
İlköğretim
matematik dersi öğretim programında öğrencilere kazandırılması beklenen en
temel becerilerden birisi problem çözmedir. Özellikle erken yaşlarda
(sınıflarda) problem çözme becerisinin kazandırılması önemli olup, ilkokul
öğrencilerinin problem çözme becerisini kazanmasında sınıf öğretmenlerinin
önemli bir rolü bulunmaktadır. Bu nedenle sınıf öğretmenlerinin matematik derslerinde
problem çözme öğretimine ilişkin algılarının araştırmaya değer bir konu olarak
ortaya çıktığından hareketle bu proje yürütülmüştür. Araştırmanın amacı sınıf
öğretmenlerinin matematikte problem modelleme durumlarını etkileyen bazı
faktörlerin incelenmesidir.