Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 23
Tümü (23)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (15)

1. Uluslararası Bakalorya İlk Yıllar Programı Temaları ile Uyumlu Kitap Tanıtımları Üzerine Bir Araştırma

Oryaşın M.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.11, ss.810-836, 2023 (TRDizin)

2. Rubric for Evaluating Text Structure-Oriented Reading Tasks: A Study of Validity and Reliability

Çetinkaya Edizer Z., Oryaşın M., Dilidüzgün Ş., Ak Başoğul D.
International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.2, ss.163-178, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

3. MEB Uygulama öğrencisi değerlendirme formlarının 21. yüzyıl öğretmen yeterliklerini karşılama durumu

Ak Başoğul D., Oryaşın M., Coşkun Z.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.33, ss.191-214, 2023 (TRDizin) Creative Commons License

4. Children’s Meeting with Classics in the “Eternity Library”: An Example of Intertextual Reading

Oryaşın M.
International Journal of Education & Literacy Studies , cilt.9, sa.3, ss.43-51, 2021 (Hakemli Dergi)

5. Dahrendorf Model in Language and Literature Teaching: Text Sample “Leş’’ (Carrion)

Oryaşın M., Dilidüzgün S.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.481-495, 2020 (TRDizin)

6. Dil ve Edebiyat Öğretiminde Parodi: Aşk ve Gurur ve Zombiler

Oryaşın M., Ak Başoğul D.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.48-75, 2020 (Hakemli Dergi)

7. METİN TÜRÜ BAĞLAMINDA OKUMA YÖNTEM-TEKNİKLERİYLE ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİ İLİŞKİLENDİRME ÇALIŞMASI

DİLİDÜZGÜN Ş., ÇETİNKAYA EDİZER Z., AK BAŞOĞUL D., ORYAŞIN M., YÜCELŞEN N.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.1796-1816, 2019 (Hakemli Dergi)

8. Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi

Dilidüzgün Ş., Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D., Karagöz M.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.165-185, 2019 (TRDizin)

9. Türkçe Öğretiminde Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Yöntem-Tekniklerinin Metin Türüne Göre Değerlendirilmesi

Çetinkaya Edizer Z., Dilidüzgün Ş., Ak Başoğul D., Karagöz M., Yücelşen N.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , sa.29, ss.479-511, 2018 (TRDizin)

10. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ders Planı Hazırlamadaki Yeterlikleri (Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Örneği)

KARAGÖZ M., AK BAŞOĞUL D., YÜCELŞEN N.
International Journal of Language Academy , cilt.5, sa.7, ss.67-80, 2017 (Hakemli Dergi)

11. Ah, Tante Rosa!

KARAGÖZ M.
Çağdaş Türk Dili , sa.348, ss.741-744, 2017 (Hakemsiz Dergi)

12. Türkçe Ders Kitaplarında Yazınsal Metinleri Okuma-Anlama Etkinliklerinin Öğrenciler Üzerindeki Şiddet Etkisi

DİLİDÜZGÜN Ş., KARAGÖZ M., GENÇ Ş.
Zeitschrift für die Welt der Türken , sa.8, ss.115-137, 2016 (Hakemli Dergi)

13. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde -(I/A)r Biçimbiriminin Alışkanlık İşlevinin Öğretilmesine Yönelik İşe Dayalı Ders Malzemeleri

Ak Başoğul D., Oryaşın U., Karagöz M.
Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks , cilt.8, sa.1, ss.373-394, 2016 (Hakemli Dergi)

14. The Opinions of Students about Choosing Thesis Subjects in Turkish Education and Turkish as a Foreign Language Department

YÜCELŞEN N., KARAGÖZ M., Basogul D.
ANTHROPOLOGIST , cilt.22, sa.2, ss.219-226, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

15. Göç Edip Gidenden Ardında Bıraktığına: “Sık Dişini”

KARAGÖZ M.
Patika Dergisi , sa.91, ss.51-55, 2015 (Hakemsiz Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

16. “Işın Çağı Çocukları”nın Bilim Kurgunun Temel Kavramları ve Çocuk/Gençlik Yazını Bağlamında İncelenmesi

Karagöz M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.41-48, 2015 (TRDizin)

17. Çocuk Yapıtlarından Beklenen Dil ve Anlatım Özelliklerinin “Mutlukent’in Yöneticisi” Adlı Yapıtta Somutlaştırılması

KARAGÖZ M.
Patika Dergisi , sa.89, ss.37-40, 2015 (Hakemsiz Dergi)

18. Ahmet Ümit'in "İstanbul Hatırası" Adlı Yapıtında Medeniyet Kavramının Somut Göstergeleri

YÜCELŞEN N., KARAGÖZ M.
FOLKLOR/EDEBİYAT , cilt.21, sa.81, ss.139-149, 2015 (TRDizin)

19. Metinlerin Yorumlanmasında Metin Tonlarının Önemi

Günay V. D., KARAGÖZ M., Oryaşın U.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.7, sa.35, ss.112-120, 2014 (Hakemli Dergi)

20. Cemal Süreya Şiirlerinde Özdeyişler

Karagöz M., Oryaşın U.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.12, ss.66-76, 2014 (Hakemli Dergi)

21. Karakter Çözümlemelerinin Kurgudaki Yeri: "Bintepe'nin Hayaleti" Örneği

Karagöz M.
İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.189-203, 2014 (Hakemli Dergi)

22. A Study of Tale Reading Dictionary Framework of Teaching Vocabulary

Oryaşın M., Yücelşen N., Oryaşın U.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.152, ss.943-949, 2014 (Hakemli Dergi)

23. TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN METİNLERLE İLİŞKİSİ

KARAGÖZ M., Oryaşın U.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.187-194, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 2

1. Dil ve Edebiyat Öğretiminde Klasiklere Yönelik Görüşler

Karagöz M.
Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2019, ss.360-369, (Tam Metin Bildiri)

2. Halikarnas Balıkçısı'nın "Aganta Burina Burinata" Adlı Yapıtında Yer Alan Çatışma Örüntüleri

KARAGÖZ M.
Ulusal Halikarnas Balıkçısı Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 31 Ekim - 02 Kasım 2013, ss.225-234, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 11

1. Tür Odaklı Okuma Uygulamaları Üstbilişsel Stratejiler Yöntemler ve Teknikler

Dilidüzgün Ş., Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D., Oryaşın M.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2026

2. Dijitalleşmenin Çocuk Psikolojisine ve Sosyal Gelişime Etkisi

Oryaşın M.
Çocuk Edebiyatında Yapay Zekâ ve Dijitalleşme, Emine Kolaç,Sedat Karagül, Editör, Eğitim Kitabevi, Konya, ss.333-350, 2025

3. Türk ve Dünya Klasikleriyle Yapılandırılmış Dil ve Edebiyat Öğretimi Okulöncesinden Yükseköğretime

Oryaşın M.
Eğiten Kitap, Ankara, 2020

4. Tiyatro Sanatında Belli Başlı Akımlar

Oryaşın M.
Türkçe Eğitiminde Tiyatro ve Drama, Erhan Şen,Sedat Karagül, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.69-120, 2020

5. Çocuk Edebiyatında Klasikler

Oryaşın M.
ÇOCUK EDEBİYATI - (Okuma Kültürünün Temelleri), Sedat Karagül,Erhan Şen, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.273-306, 2020

6. Klasiklerin Çocuklara Göre Yeniden Okunması

AK BAŞOĞUL D., YÜCELŞEN N., KARAGÖZ M.
Türkçe Eğitimi Güncel Araştırmaları, Ülper, H., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.164-178, 2017

7. Kuram ve Uygulama Bağlamında Türkçe Öğretimi

Dilidüzgün S., Dilidüzgün Ş., Çetinkaya Edizer Z., Küçükler Kuşcu N., Cihan N., Ak Başoğul D., et al.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2016

8. Alımlama Boyutlarıyla Metin Türüne Özgü Okumalar - Öğretime İlişkin Eleştiri ve Öneriler

Dilidüzgün S., Karagöz M.
KURAM VE UYGULAMA BAĞLAMINDA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ, Dilidüzgün S., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.30-39, 2016

9. Türkçe Öğretiminde Sorun Çözmeye Dayalı Düşünme ve Bir Eğitim Durumu Örneği

Oryaşın U., KARAGÖZ M.
Türkçenin Eğitimi-Öğretimine Yönelik Çalışmalar, Coşkun M.V. ve diğerleri, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.259-269, 2015

10. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Yazma Etkinliklerinin Kazanımlarla Uygunluğu

Yücelşen N., KARAGÖZ M.
Türkçe Eğitiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar, Kamil İşeri, Çetinkaya Gökhan, Tuğba Çelik, Sercan Demirgüneş, Tuğçe Daşöz, Yusuf Gençer, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.235-251, 2014

11. Çocuk Yazınında İhmal Edilen Bir Tür: Polisiye/Gülsevin Kıral'ın Ablamı Nereye Kaçırdılar? Romanı

KARAGÖZ M.
Edebiyatın İzinde Polisiye Edebiyat, Şahin S., Öztürk B., Büyükarman D. A., Editör, Bağlam Yayıncılık, İstanbul, ss.166-172, 2013
Metrikler

Yayın

37

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

47

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

61

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

18

Proje

2

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI